Historia de la Asociación

La Asociación Prosordos Gregorio Ybarra cuenta con más de 125 años de trayectoria en Bizkaia trabajando para favorecer la inclusión social, laboral y educativa de la población infantil y juvenil sorda.

Inició su labor de asistencia social y educativa en Bilbao en el año 1894 al crear el Colegio de Sordomudos y Ciegos de Vizcaya, un establecimiento benéfico promovido con el apoyo de la Diputación Foral de la provincia y el Ayuntamiento del municipio a fin de escolarizar y procurar una formación a la población infantil y juvenil sorda y ciega.

A partir de 1966 la Asociación Benéfica Colegio de Sordomudos de Vizcaya centró toda la asistencia pedagógica y social en el alumnado con sordera constituyendo un referente histórico en el modelo educativo de la época.

En 1980 cambió su denominación a Asociación Colegio de Sordos de Vizcaya “Gregorio Ybarra”, en homenaje a uno de sus principales promotores y quien fuera más de 50 años su presidente.

En la actualidad y desde el 2012, tras la desaparición del colegio, se designa con el nombre de Asociación Prosordos Gregorio Ybarra y continúa trabajando por y para la inclusión educativa, social y laboral de la población infantil y juvenil con sordera y sus familias en Bizkaia adaptándose a sus necesidades.

En 2019 fue declarada de utilidad pública por su labor social de atención educativa, psicológica personal y familiar al alumnado sordo y sus familias.

1894

Colegio de sordomudos y ciegos de Vizcaya (Deusto)

LABOR SOCIO-EDUCATIVA Y DOCENTE DE LA ASOCIACIÓN

Creación de una institución benéfica para acoger niños y niñas sordos y ciegos con el apoyo de la DFB y el Ayuntamiento de Bilbao.

  • Alumnado con déficit sensorial (auditivo y/o visual)
  • Labor educativa y asistencial (internado)
  • Metodología oral
  • Preparación para la integración laboral
1977

Departamento de Diagnóstico y Rehabilitación Auditiva y Logopédica

SERVICIOS DE DIAGNÓSTICO AUDITIVO Y DEL LENGUAJE TEMPRANOS DE LA ASOCIACIÓN

Mantenimiento del Departamento de Diagnóstico y Rehabilitación Auditiva y Logopédica a disposición de todas las personas con necesidades ligadas al área de la comunicación y del lenguaje.

1980

Colegio de sordos de Vizcaya "Gregorio Ybarra" (Loiu)

LABOR SOCIO-EDUCATIVA Y DOCENTE DE LA ASOCIACIÓN

Traslado de todos los servicios educativos y asistenciales de Bilbao a Loiu.

  • Alumnado de 0 a 20 años con déficit auditivo y trastornos severos de la comunicación
  • Enseñanza Obligatoria
  • FP adaptada
  • Metodología bilingüe (lengua de signos y lengua castellana)
2001

Colegio de sordos de Vizcaya "Gregorio Ybarra" (Bilbao)

LABOR SOCIO-EDUCATIVA Y DOCENTE DE LA ASOCIACIÓN

Desaparición del servicio de residencia y traslado de los servicios médicos y educativos dentro de las instalaciones de un centro ordinario, el Colegio Ibaigane de Bilbao.

  • Alumnado con pérdida auditiva y/o trastornos severos de la comunicación
  • Enseñanza Obligatoria Bilingüe (lengua de signos y lengua castellana)
  • Aulas cerradas y aulas itinerantes
2005

Centro de diagnóstico y rehabilitación “Gregorio Ybarra” (Bilbao)

LABOR SOCIO-EDUCATIVA Y DOCENTE DE LA ASOCIACIÓN / SERVICIOS DE DIAGNÓSTICO AUDITIVO Y DEL LENGUAJE TEMPRANOS DE LA ASOCIACIÓN

En el Centro Gregorio Ybarra se trabajaba de manera conjunta por la rehabilitación auditiva y logopédica de cualquier persona que presenta alteraciones en las áreas de la comunicación (lenguaje, habla, voz…) así como por la difusión de la Lengua de Signos y la creación de materiales educativos que favorecieran el aprendizaje de esta lengua y su divulgación en todos los ámbitos (educativo, cultural, social…).

  • Departamento de Atención al Público
  • Departamento Otorrinolaringológico
  • Departamento Psicopedagógico
  • Departamento Logopédico
2014

Asociación Prosordos Gregorio Ybarra

LABOR SOCIO-EDUCATIVA Y DOCENTE DE LA ASOCIACIÓN / SERVICIOS DE DIAGNÓSTICO AUDITIVO Y DEL LENGUAJE TEMPRANOS DE LA ASOCIACIÓN

En la actualidad la Asociación Prosordos Gregorio Ybarra mantiene su compromiso con la respuesta social y educativa al alumnado sordo, sus familias, profesionales de la enseñanza y otros agentes y entidades sociales con los que trabaja en red para el fomento de la inclusión social, laboral y educativa del alumnado con sordera en Bizkaia.

  • Proyectos de intervención en los ámbitos educativo, laboral y social
  • Proyectos de investigación
  • Apoyo en el desarrollo de herramientas educativas

Galería fotográfica